大冶这场教研会玩出新花样，14节精品课让课堂“活”起来

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 项瑞芳、卢元元、陈帅）3月18日，大冶市首场“教研校校行”活动在大冶市实验中学启动，九大学科14节精品课次第绽放，大冶市实验中学教联体200余名教师共赴这场教学相长的思想盛宴。

“宫使大人，这车炭是小老儿活命的本钱啊！”在806班教室，一名男同学弓腰驼背，把卖炭翁的艰辛演得惟妙惟肖。另一位同学扮演的宫使则趾高气昂，拿着文书大声吆喝。

“老翁此刻心情是愤怒？还是无奈？”话音未落，同学们纷纷举手回答解读。在“续写故事结局”环节，学生们发挥奇思妙想，触摸诗中的情感脉搏，让古老的诗篇在新时代焕发出新的活力。

709班的文言文课堂也是一片思辨的海洋。柯青燕老师通过《归田录》的不同版本，引导学生捕捉“睨”“颔”等精妙动词。

“这个‘尔’字，把陈尧咨的骄横都表现出来了！”话音刚落，教室里笑成一片。柯老师顺势引导：“卖油翁会怎么回应这份傲慢、该怎么优雅地怼人？”语文课堂的“花式教学”，让人直呼：“原来古文可以这样教！”

自教联体改革实施以来，大冶市通过“强校带弱校”模式，建立常态化教研机制。

活动现场，数学学科创新使用具象化教学法破解几何难题，英语课堂创设情景剧场提升语言应用能力，理化实验注重培养学生创新思维，各学科均展现出教学改革新气象。

既要玩得嗨，更要学得实。大冶市教研室教研员翁海明以两节语文课为范本展开诊断，从课程定位、教学方法、教学效果等维度进行专业点评，提出“强化诵读梯度设计”“深挖文化主题”等指导意见。

“‘教研校校行’是学校与教研部门沟通的桥梁，有力推动教师成长与学校发展。”大冶市实验中学教联体党委书记朱锐杰表示，将以此次教研为契机，改进教学方式、提高教学质量，把校校行变成“校校兴”，构建城乡教育协同发展新格局，让教联体内每个校区都成为老百姓家门口的好学堂。